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劇情介紹

韓闊海將丁學(xué)坤生前的最后一個(gè)科研項(xiàng)目資料交給韓西林，讓他去競(jìng)爭(zhēng)九院的創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目。韓西林不愿意，韓闊海表示重啟這個(gè)項(xiàng)目還有一層意義，那就是可以讓于墨葭和丁學(xué)坤的理想延續(xù)下去。當(dāng)晚韓西林沒(méi)有表態(tài)，韓闊海希望明天他能想清楚。韓西林想起了以前的事，化瘤丹其實(shí)是母親于墨葭發(fā)明的，而韓闊海致力于通過(guò)雙盲實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)，從而推廣這種藥上市，與于墨葭的想法背道而馳，兩人經(jīng)常為此事發(fā)生爭(zhēng)吵。如果韓西林要做這個(gè)項(xiàng)目，就勢(shì)必要跟丁遠(yuǎn)志爭(zhēng)主任助理的職位，但這些年韓西林對(duì)丁遠(yuǎn)志一直有愧疚，所以他暫時(shí)還沒(méi)想好。李叔讓韓西林幫自己去看一個(gè)人，巧的是，韓闊海也給丁遠(yuǎn)志打了電話，讓他替自己去看一個(gè)人。第二天，韓闊海以顧問(wèn)的身份在醫(yī)院眾人面前亮相。主任助理的職位一直空缺，韓闊海在會(huì)上讓兩個(gè)小組提交研究方案進(jìn)行統(tǒng)一的評(píng)估，所有人都沒(méi)有異議，此事便就此敲定下來(lái)了，很快也在院內(nèi)傳開(kāi)。韓闊海讓丁遠(yuǎn)志幫忙去看的人叫杜友朝，是一個(gè)拉小提琴的，但杜友朝堅(jiān)稱(chēng)自己沒(méi)病。丁遠(yuǎn)志已經(jīng)瞧見(jiàn)他無(wú)法控制顫抖的右手，但人家不承認(rèn)有病，丁遠(yuǎn)志也沒(méi)有辦法，便把自己的名片留給他。而韓西林去見(jiàn)了李叔的老朋友，讓這位老叔拿了一張紙條給丁遠(yuǎn)志，紙條上寫(xiě)著加號(hào)等字句，丁遠(yuǎn)志很爽快地叮囑老人家明天早上過(guò)來(lái)看病，自己給他加號(hào)。杜友朝的女兒來(lái)醫(yī)院找丁遠(yuǎn)志說(shuō)，杜友朝聽(tīng)了《流浪者之歌》后就會(huì)莫名地?zé)┰?。?nèi)心萬(wàn)分糾結(jié)的林雅婕最終給司徒遞上了辭呈，司徒知道她到底還是站在丁學(xué)坤那一邊?？涩F(xiàn)下是九院的關(guān)鍵時(shí)候，她不會(huì)批林雅婕的退休申請(qǐng)。如果林雅婕真要這么做，司徒也沒(méi)必要把丁學(xué)坤的事情扛下來(lái)。這話直接讓林雅婕愣住，司徒又加了一句，難道丁學(xué)坤真的是一個(gè)好醫(yī)生嗎？聞言，林雅婕眼里的震驚顯而易見(jiàn)。夜里，韓西林翻閱師傅生前最后一個(gè)科研項(xiàng)目資料，里面都是關(guān)于人工智能。韓西林此前就此事去詢(xún)問(wèn)王恒之，王恒之卻說(shuō)，他從不知道丁學(xué)坤還研究這個(gè)。韓西林也從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，看完資料，他有一個(gè)很大的疑惑，為什么這么多研究和論證，最后師傅卻要放棄呢？夜里下起雷暴雨，沒(méi)有人能回答韓西林的問(wèn)題。杜友朝因?yàn)殡p手無(wú)法控制地震顫，導(dǎo)致脾氣狂暴異常，這天雨夜，他狂躁無(wú)法自抑，他的女兒立即聯(lián)系丁遠(yuǎn)志，丁遠(yuǎn)志冒著雨趕到杜家，杜友朝此時(shí)正在琴房中。丁遠(yuǎn)志進(jìn)入琴房一看，遍地狼藉，他用手機(jī)播放了那首流浪者之歌，準(zhǔn)備詢(xún)問(wèn)杜友朝具體的情況。與此同時(shí)，林雅婕在日記上記錄下一切，她與司徒幾十年的情誼，到今天總算是有了一個(gè)結(jié)果。 展開(kāi)全部

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